Recursos para familias
Cómo entender la conducta infantil: qué puede estar comunicando tu hijo
Guía gratuita de conducta infantil con una lista de observación, un ejemplo práctico y preguntas para planear un pequeño apoyo. Sin registro.
Leer la guíaCentro de cursos / En casaSemana 1 · Días 1–7
Semana 2 · Días 8–14
Semana 3 · Días 15–21
Semana 4 · Días 22–28
Semana 5 · Días 29–35
Semana 6 · Días 36–42
Semana 7 · Días 43–49
PROGRAMA DRS DE SIETE SEMANAS
Curso de apoyo a la conducta infantil para familias
Aprende a comprender la conducta infantil, apoyar las rutinas y transiciones, enseñar formas útiles de comunicarse y crear un plan de apoyo para tu familia.
Crea un plan práctico de apoyo familiar, un momento cotidiano a la vez.
49 lecciones diariasAcceso de por vida
Apréndalo. Practíquelo. Hágalo útil.
Lea la lección completa y explore un caso ficticio.
Cree una herramienta práctica con campos guiados y editables.
Escriba una reflexión y compruebe su comprensión.
Guarde su trabajo y vuelva a su propio ritmo.
Trabajo revisado por su instructor
Entregue su práctica, reciba calificaciones y comentarios personales, y revise con orientación.
Chat privado con un consultor
Haga preguntas sobre el curso sin costo adicional. Respuestas dentro de un día hábil.
Cinco videollamadas de una hora
Incluido en cada curso de $250. Las consultas adicionales de una hora cuestan $75 cada una.
ANTES DE INSCRIBIRTE
Respuestas para dar el siguiente paso.
Consulta las condiciones del curso y obtén respuestas sin esperar una respuesta por correo.
¿Qué incluye el pago de US$250?
Un curso para una persona, acceso de por vida, lecciones interactivas, hojas de trabajo descargables, calificación del instructor, chat privado y cinco videollamadas de una hora. Es un solo pago. Las llamadas adicionales de una hora cuestan US$75 cada una.
¿Cómo empiezo?
Crea una cuenta con tu propio correo electrónico y una contraseña. Después de completar el pago, abre Mi aprendizaje para acceder al curso. No necesitas ChatGPT ni un número de teléfono para registrarte.
¿Puedo estudiar a mi propio ritmo?
Sí. Cada uno de estos cursos incluye 49 lecciones de una hora planificada, organizadas en siete semanas. Puedes avanzar a tu propio ritmo y volver a las lecciones. Las videollamadas se coordinan por cita y requieren confirmación del instructor.
¿En qué idioma recibiré apoyo?
Los materiales del curso están disponibles en inglés y español. El chat, la retroalimentación de la calificación y las videollamadas del instructor se ofrecen actualmente en inglés.
¿Y si el curso no es adecuado para mí?
Puedes solicitar un reembolso completo del curso dentro de los siete días naturales posteriores al pago. Consulta la política de reembolsos para conocer cómo solicitarlo.
CONOZCA EL CURSO ANTES DE INSCRIBIRSE
Su primera lección está abierta.
Explore una lección real, trabaje con un caso ficticio y pruebe los mismos campos de práctica y orientaciones de respuesta que usará en su curso de pago.
SU RUTA DE SIETE SEMANAS
Un camino claro de la curiosidad a la práctica.
El contenido de las lecciones se habilita después de la compra.Semana 1 · Días 1–7Comprender la conducta como comunicación
Describir la conducta con precisión y elegir una respuesta que preserve la dignidad.
- 01La conducta como comunicación 101
- 02Ver la situación completa
- 03Ajustar las expectativas a las habilidades actuales
- 04Sustituir las etiquetas por observaciones
- 05Considerar las necesidades sin adivinar los motivos
- 06Preparar tu propia pausa
- 07Taller de reflexión de la semana 1
Semana 2 · Días 8–14Encontrar patrones con el Decodificador de conducta
Usar observaciones para formular una explicación prudente y un apoyo práctico.
- 08El desglose ABC
- 09Notar los desencadenantes y las condiciones previas
- 10Comprender lo que sigue a una conducta
- 11Construir una explicación provisional prudente
- 12Usar el Mapa de patrones de conducta del DRS
- 13Completar la herramienta Decodificador de conducta
- 14Taller de patrones de la semana 2
Semana 3 · Días 15–21Apoyar la regulación y la conexión
Reconocer señales de estrés y preparar apoyos adecuados para el niño y su cuidador.
- 15Reconocer las primeras señales de estrés
- 16Ofrecer corregulación
- 17Comprender tu propio patrón de reacción
- 18Hacer el entorno más cómodo
- 19Construir un vocabulario emocional
- 20Crear momentos fiables de conexión
- 21Taller de regulación de la semana 3
Semana 4 · Días 22–28Enseñar a comunicarse y establecer límites
Hacer accesibles las expectativas y enseñar una conducta alternativa útil.
- 22Escuchar y validar
- 23Dar instrucciones que un niño pueda utilizar
- 24Establecer límites con opciones reales
- 25Enseñar una petición útil
- 26Enseñar un paso pequeño a la vez
- 27Usar el reconocimiento y las recompensas opcionales
- 28Taller de respuestas de la semana 4
Semana 5 · Días 29–35Aplicar las habilidades a la vida familiar cotidiana
Adaptar el enfoque a las rutinas, los conflictos, las transiciones y la reparación de las relaciones.
- 29Hacer las transiciones más predecibles
- 30Simplificar las rutinas de la mañana y la noche
- 31Planificar límites de pantallas y actividades
- 32Responder de manera segura a los conflictos entre hermanos
- 33Explorar la evitación y las dificultades escolares
- 34Reparar después de una interacción difícil
- 35Taller de situaciones familiares de la semana 5
Semana 6 · Días 36–42Crear tu plan familiar de apoyo a la conducta
Combinar la prevención, la enseñanza, las respuestas y medidas sencillas de progreso.
- 36Elegir una meta familiar significativa
- 37Diseñar apoyos antes del momento difícil
- 38Escribir el plan de enseñanza de una habilidad alternativa
- 39Coordinar las respuestas de los cuidadores
- 40Medir el progreso de manera justa
- 41Revisar el plan con el niño
- 42Taller de plan familiar de la semana 6
Semana 7 · Días 43–49Mantener el progreso y completar el programa
Usar el plan en distintos entornos y preparar unos próximos treinta días realistas.
- 43Llevar una habilidad a otro entorno
- 44Colaborar con escuelas y otras personas de apoyo
- 45Planificar los retrocesos y la ayuda adicional
- 46Apoyar al cuidador a lo largo del tiempo
- 47Completar el proyecto final del plan familiar
- 48Revisar el aprendizaje y celebrar el progreso
- 49Graduación y los próximos treinta días
Práctica reflexiva, aprendizaje revisado.
Cada reflexión diaria requiere al menos 250 palabras, una herramienta completa y comentarios del revisor. Para finalizar el curso se necesitan las 49 entregas, al menos 408 de 510 puntos, al menos 16 de 20 puntos del proyecto final y la puntuación completa de seguridad del proyecto final. La carga de trabajo prevista es de cuarenta y nueve horas; su ritmo puede variar.
Use casos ficticios para las entregas. No incluya información que identifique a estudiantes, pacientes o niños en el curso.